Lagergeschoolden lazen meer tijdens de lockdown
VUB-tijdsbestedingsonderzoek: tijdens de lockdown lazen de mensen tot twee uur meer per week
De toename van lezen in coronatijd was er zowel bij het lezen van boeken als bij het lezen van kranten en tijdschriften.
- In 2013 las ruim 40% kranten en tijdschriften, in coronatijd is gegroeid tot 65%.
- Zowel bij lager geschoolden als bij hoger geschoolden las ongeveer 2/3 kranten en tijdschriften; lageropgeleiden lazen wel langer in kranten en tijdschriften lezen (4:37) dan hoger geschoolden (3:33).
- In 2013 waren het ook de lager geschoolden die iets langer kranten en tijdschriften lazen, maar het verschil was veel minder uitgesproken.
Ook het lezen van boeken is sterk toegenomen in coronatijd.
- In 2013 las iets minder dan één op drie boeken, in coronatijd was dat meer dan één op twee en ook de duur die gelezen wordt door lezers is toegenomen van 3:31 naar 5:51 per week.
- Hoger geschoolden lazen in coronatijd vaker boeken (56%) dan lager geschoolden (45%), hoger geschoolden lezen ook iets langer (5:54), dan lager geschoolden (5:30).
343 mensen hielden gedurende één week een dagboek bij waarin ze uitvoerig noteerden waarmee en hoe frequent ze zich bezighielden. De resultaten van deze bevraging werden vergeleken met eerder onderzoek naar tijdsbesteding door VUB TOR uit 2013. In de tabel vind je cijfers over lezen zoals het opgemeten werd in de dagboekjes. De gegevens ‘Corona’ werden verzameld van midden maart tot midden mei, de cijfers TOR’13 werden verzameld in 2013. De methodiek is erg vergelijkbaar, de steekproeven niet. Voor TOR13 werd een aselecte steekproef van mensen van het Vlaamse Gewest vanaf 18 jaar uitgenodigd om deel te nemen, in het Corona-onderzoek werden respondenten gerecruteerd via diverse media.
Tabellen:
| Uren, minuten per week | |||||||||||
| CORONA | Boek | Dagblad, tijdschrift, ander | Totaal lezen | ||||||||
| Duur per respondent | Partcipatie-graad | Duur per participant | Duur per respondent | Partcipatie-graad | Duur per participant | Duur per respondent | Partcipatie-graad | Duur per participant | |||
| Iedereen | 03:11 | 54,5% | 05:51 | 02:25 | 64,7% | 03:44 | 05:36 | 81,9% | 06:50 | ||
| Hoger onderwijs | 03:20 | 56,4% | 05:54 | 02:16 | 64,1% | 03:33 | 05:36 | 82,6% | 06:47 | ||
| Niet-hoger onderwijs | 02:27 | 44,6% | 05:30 | 03:08 | 67,9% | 04:37 | 05:35 | 78,6% | 07:06 | ||
| TOR'13 | Boek | Dagblad, tijdschrift, ander | Totaal lezen | ||||||||
| Duur per respondent | Partcipatie-graad | Duur per participant | Duur per respondent | Partcipatie-graad | Duur per participant | Duur per respondent | Partcipatie-graad | Duur per participant | |||
| Iedereen | 01:09 | 31,8% | 03:37 | 01:06 | 42,3% | 02:37 | 02:16 | 57,9% | 03:54 | ||
| Hoger onderwijs | 01:20 | 37,4% | 03:34 | 01:07 | 44,8% | 02:28 | 02:26 | 62,3% | 03:55 | ||
| Niet-hoger onde)wijs | 00:57 | 25,5% | 03:44 | 01:06 | 39,4% | 02:48 | 02:03 | 52,8% | 03:53 | ||
Uitleg bij tabellen: er werd een onderscheid gemaakt tussen boeken lezen (fictie en non-ficitei / op papier of digitaal) en de rest (vnl. krant en tijdschriften, maar ook advertentiebladen, websites, etc. – ook op papier en digitaal). Totaal lezen staat voor alles samen: boeken, kranten, tijdschriften, etc.
Verder werd er een onderscheid gemaakt tussen de duur per respondent, dat is de tijd besteed aan lezen over alle respondenten heen. De niet-lezers krijgen hier de waarde 0 omdat ze geen tijd besteed hebben aan lezen tijdens de registratieweek. De participatiegraad geeft het percentage lezers weer (het percentage dat gelezen heeft tijdens de registratieweek). De duur per participant geeft de gemiddeld tijd weer die de lezers besteden aan lezen per week.
De resultaten zijn vergelijkbaar met onderzoeksresultaten in Groot-Brittanië : https://www.theguardian.com/books/2020/may/15/research-reading-books-surged-lockdown-thrillers-crime
Contact:
Ignace Glorieux
0475 25 48 02
Contacteer ons
