{ "title": "VUB-onderwijsexpertenlijst", "modified_at": "2026-02-10 13:57:51", "published_at": "2023-08-25 08:30:00", "url": "https://press.vub.ac.be/vub-onderwijsexpertenlijst-2023", "short_url": "http://prez.ly/aY4c", "culture": "nl_BE", "language": "NL", "slug": "vub-onderwijsexpertenlijst-2023", "body": "

Onderwijskwaliteit, het lerarentekort, het inkorten van de zomervakantie en chat GPT: het zijn maar enkele van de topics die komend school- en academiejaar zullen domineren. Wij somden alvast een aantal experten op vanuit de VUB die graag extra uitleg geven over de meest courante onderwijstopics. Deze lijst wordt regelmatig geüpdatet.

Armoede in de klas

Hoe veel kinderen/jongeren komen uit gezinnen waarbij de ouder(s) geen middagmaal kunnen veroorloven? Hoe zit het met de armoedeverdeling in Vlaanderen/Brussel bij basis- en middelbare scholen?

 

Bijles

Het lerarentekort zorgt ervoor dat ouders meer grijpen naar (na)schoolse taken zoals betaalde bijles. Is dit een oplossing voor leerachterstand? Zorgt betaalde bijles voor een kloof tussen arm en rijk? Hoe zit het met de kwaliteit van die bijles? Bij welke vakken is bijles doorgaans het vaakst nodig?

 

Beroep van leerkracht

Is het beroep van leraar nog aantrekkelijk?

Hoe gaat men de hoge uitval van leraren tegen? Wat met het tekort aan leerkrachten?

Hoe gaat het met het welbevinden van leraren?

Hoe kunnen startende leerkrachten zich beter integreren in het onderwijs?

Aanvangsbegeleiding van beginnende leraren: hoe worden beginnende leraren ondersteund in hun eerste jaren als leraar?

Hoe ontwikkelt het onderwijsbeleid zich?

Wat met leraren in het beroepsonderwijs?

Hoe zit het met zij-instromers, krijgen zij voldoende begeleiding?

 

Chat GPT in het onderwijs

Technologie: wat is chat GPT?

Impact op onderwijs: hoe zetten we chat GPT in als leermiddel?

Hoe mee omgaan als leraar? Onderwijstips?

Digitaal leren

Wat is de ideale mix tussen traditioneel en digitaal leren? Hoe zit het met blended learning? Wat met gebruik van digitale hulpmiddelen in de klas?

Is technologie een goed idee voor leerlingen met een leerachterstand/leerstoornis? Dreigen sommige leerlingen minder goede resultaten te behalen (e-inclusie)? Hoe kunnen ook kwetsbare groepen gebruik maken van digitale voorzieningen?

 

Digitaal onderwijs

Welke rol nemen en ambiëren Big Tech en andere digitale spelers in het onderwijs? Hoe bewaken we de publieke waarden in het onderwijs (zoals privacy, autonomie, inclusie, etc.)?

 

Inclusie en gelijke kansen

Worden jongens en meisjes gelijk behandeld in de klas? En migranten? Wat met seksisme en intimidatie in het hoger onderwijs?

 

Inkorting zomervakantie

Is de inkorting van de zomervakantie een goede zaak? Volgt Vlaanderen het voorbeeld van Wallonië? Zijn er negatieve gevolgen? Wat met de gevolgen voor kinderen in sociaal kwetsbare contexten?

 

Ingangsexamen Nederlands voor leerkrachten

Is het ingangsexamen Nederlands een goede zaak? Is dit niet nefast voor lerarentekort?

 

Leerlingenparticipatie

Kunnen leerlingen betrokken worden bij het schoolbeleid?

 

Leidinggeven in secundaire scholen

Welke uitdagingen ervaren schooldirecteurs?

 

Mobiliteit

Hoe kunnen we fiets-schoolverkeer veiliger maken? Welke mobiliteitsprojecten lopen er? Hoe zit het met schoolbussen, zijn er voldoende?

 

Onderwijs als meer dan enkel voorbereiding voor de arbeidsmarkt (urban engaged university en duurzaamheidsonderwijs)

Hoe neemt de Vrije Universiteit Brussel niet enkel haar wetenschappelijke, maar ook maatschappelijke verantwoordelijkheid op?

 

Onderwijskwaliteit

Daalt de onderwijskwaliteit echt? En in dat geval, wat kunnen we ertegen doen?

Wat met de wiskundekennis?

Pesten
\u200bHoe gaan we het best om met pesten op school? Hoe kunnen we cyberpesten herkennen?

 

Politiek

Moeten 16-jarigen kunnen stemmen? Moet politiek als vak opgenomen worden in het middelbaar onderwijs?


\u200bPrivacy in een digitaal onderwijssysteem

Hoe zit het met de privacy van leerlingen in een digitale onderwijsomgeving? Hoe beschermen we de privacy van schoolgaande kinderen en jongeren?

 

Schoolontwikkeling

 

Sociale media en school

Hebben sociale media een invloed op de leerprestaties van studenten?

 

Sport

Krijgen kinderen genoeg sportles op school? Wat is het effect van beweging op de schoolresultaten?

 

STEM/STEAM

Welke acties worden er in het komend academiejaar gevoerd rond het STEM-plan?

 

Taal

Beheersen kinderen nog wel goed Nederlands? Wat met de koala-testen in de kleuterklas?

Hoe zit het met het academisch taalgebruik en beheersing?

Hoe zit het met tweetaligheid in de klas en met het immersieonderwijs?

Hoe zit het met de Nederlandse taalachterstand bij Brusselse jongeren?

 

Toelatingsexamen arts
\u200bIs het een goed idee om meer studenten aan de opleiding tot arts te laten starten? Kunnen universiteiten dit praktisch aan?

 

Welzijn

Welke welzijnsacties staan komend schooljaar op de planning?

\n
\"Tineke
\n
\n Tineke Sonck\n Woordvoerder\n \n
\n

 

 

 

 

", "mainvisual": { "thumbnail": "https://cdn.uc.assets.prezly.com/3a2de60b-4ac4-4595-af3e-51b5afbc00c1/-/scale_crop/250x250/center/-/format/auto/", "large": "https://cdn.uc.assets.prezly.com/3a2de60b-4ac4-4595-af3e-51b5afbc00c1/-/preview/500x500/-/format/auto/", "original": "https://cdn.uc.assets.prezly.com/3a2de60b-4ac4-4595-af3e-51b5afbc00c1/" }, "header": { "large": "https://cdn.uc.assets.prezly.com/681cc9a6-8ee7-4334-91d6-d999a7796cc3/-/format/auto/", "release": "https://cdn.uc.assets.prezly.com/681cc9a6-8ee7-4334-91d6-d999a7796cc3/-/format/auto/" }, "contacts": [ { "name": "Tineke Sonck", "company": null, "description": "Woordvoerder", "email": "Tineke.Sonck@vub.be", "website": null, "address": null, "telephone": null, "mobile": "+32 473 96 73 51", "twitter": null, "facebook": null } ], "author": { "first_name": "Sam", "last_name": "Jaspers" }, "format_version": 5 }