120 leerkrachten versterken hun skills op iSTEM-studiedag in Technopolis
De vraag naar STEM-profielen groeit, maar steeds minder jongeren kiezen een STEM-richting.
Daarom pleit het iSTEM-consortium – vijf universiteiten en vijf hogescholen – voor een structurele versterking van STEM-onderwijs. Tijdens de jaarlijkse studiedag in Technopolis toonden iSTEM en STEM voor de Basis samen met scholen, onderzoekers en bedrijven hoe een kennisrijke, geïntegreerde STEM-aanpak eruitziet in de klas.
Meer dan honderd leerkrachten volgden sessies over didactiek, infrastructuur en thema’s zoals taal, AI en computationeel denken. Ook inspirerend lesmateriaal uit samenwerking met scholen werd gedeeld.
“Sterk STEM-onderwijs is kennisrijk, geïntegreerd en duurzaam. Je kunt pas goed denken, discussiëren of schrijven over een onderwerp als je er iets van af weet. STEM is geen vrijblijvend knutseluurtje.” zegt prof. Wim Dehaene , coördinator van iSTEM en verbonden aan KU Leuven.
"iSTEM vertrekt vanuit sterke inhoudelijke basiskennis in wetenschap, wiskunde, techniek en engineering en verbindt die over vakgrenzen heen in betekenisvolle opdrachten. Zo groeien leerlingen van kennis naar inzicht en leren ze echte problemen oplossen." zegt prof. Iris Stiers van het Multidisciplinair Instituut Lerarenopleiding (MILO) aan de VUB.
De nood is hoog: slechts 36,4% van de secundaire leerlingen kiest een STEM-richting, terwijl STEM-jobs steeds vaker knelpuntberoepen zijn. iSTEM ziet de oplossing niet in extra promotie of kant-en-klare pakketten, maar in kwaliteitsverhoging. Via intensieve dialoog helpt iSTEM scholen een gedragen STEM-visie uit te werken en die om te zetten in bruikbare leeractiviteiten.
Onderzoek van Edubron (UAntwerpen) toont dat leerkrachten na iSTEM-trajecten vakoverschrijdender werken, beter begeleiden in probleemoplossend denken en zich competenter voelen—ook maanden later. Daarnaast vertaalt iSTEM samen met bedrijven zoals BASF en Nokia bedrijfsinput naar duurzaam lesmateriaal.
Met coaching, nascholing en de jaarlijkse studiedag versterkt iSTEM elk jaar meer dan duizend leerkrachten en tientallen scholen, in lijn met de Vlaamse STEM-Agenda 2030.
Meer info: https://www.istem.be/sessie/stem-dag-2025-26-11-2025-technopolis-mechelen/
Over iSTEM
iSTEM is een samenwerking tussen KU Leuven, UAntwerpen, UGent, VUB, AUHL en de hogescholen Artevelde, KdG, Thomas More, UCLL en STEM Steunpunt BXL, en werkt nauw samen met ‘STEM voor de Basis’.
Meer info: istem.be – stembasisnet.be
VUB contact
Prof. Dr. Iris Stiers: iris.stiers@vub.be, tel. beschikbaar bij de redactie
Koen Stein
